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2017年6月7日，高考考生在考場(chǎng)中揮筆舞墨，同樣參加考試的有兩個(gè)AI機(jī)器人考生，考試成績(jī)很不錯(cuò)，這一次讓學(xué)生和考試都驚訝了人工智能的能力，也在想是不是會(huì)有一天工作不保，被替代了。

但相比于AI考生參加考試這件事來(lái)說(shuō)，老師怕的是在單項(xiàng)科目上被替代，就像學(xué)習(xí)英語(yǔ)這個(gè)單項(xiàng)上，AI老師已經(jīng)出現(xiàn)了，一個(gè)可以智能指導(dǎo)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的英語(yǔ)老師，來(lái)自英語(yǔ)流利說(shuō)。

據(jù)官方數(shù)據(jù)顯示，英語(yǔ)流利說(shuō)用戶(hù)已突破了5000萬(wàn)，一項(xiàng)以月計(jì)費(fèi)的AI老師服務(wù)上線(xiàn)后，已經(jīng)有60萬(wàn)的用戶(hù)買(mǎi)單，這是AI領(lǐng)域第一次對(duì)于用戶(hù)層面的規(guī)模性收入。創(chuàng)始人王翌集結(jié)了一批頂尖的AI人才，力圖占領(lǐng)語(yǔ)言教育的新高地。

“我只能說(shuō)，簡(jiǎn)直偶像”

“我只能說(shuō)，簡(jiǎn)直偶像”，這是在知乎的一道問(wèn)題下網(wǎng)友的留言，問(wèn)題是“英語(yǔ)流利說(shuō)創(chuàng)始人王翌是個(gè)什么樣的人？”

隨后是有人找出的王翌的履歷，是這樣描述的。

英語(yǔ)流利說(shuō)創(chuàng)始人兼CEO王翌

“王翌，英語(yǔ)流利說(shuō)創(chuàng)始人，CEO。1999年以高考杭州市理科第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)電子工程系，2005年碩士畢業(yè)后進(jìn)入美國(guó)普林斯頓大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)博士學(xué)位。2009年博士畢業(yè)后，放棄加入麥肯錫硅谷辦公室的機(jī)會(huì)，加入Google總部成為產(chǎn)品經(jīng)理，先后負(fù)責(zé)了云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和Google Analytics的多個(gè)核心產(chǎn)品和功能。”

除這以上幾項(xiàng)履歷外，王翌還是國(guó)家“千人計(jì)劃”專(zhuān)家，曾獲上海市“IT 青年十大新銳” 稱(chēng)號(hào)。他還是普林斯頓上海校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，曾任北加州清華校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，普林斯頓大學(xué)研究生會(huì)社交主席。

看完了王翌的簡(jiǎn)歷，可以說(shuō)天才可以擁有更高的選擇權(quán)。王翌在對(duì)媒體解釋為什么沒(méi)有去麥肯錫時(shí)這樣說(shuō)，“當(dāng)時(shí)我第一次對(duì)于創(chuàng)業(yè)有了比較清楚的了解，覺(jué)得這是我想做的事，我覺(jué)得谷歌更能幫助我獲得未來(lái)所需要的一些能力。”

從這樣簡(jiǎn)短的說(shuō)明中，我們可以讀到，王翌似乎對(duì)于未來(lái)一直有濃烈的期盼，并且內(nèi)心充滿(mǎn)信心。這樣的感受在與王翌面對(duì)面的時(shí)候也能感受到。

在2017GET教育科技大會(huì)上，王翌分享了自己在教育領(lǐng)域的探索經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也宣布了英語(yǔ)流利說(shuō)建立了AI教育顧問(wèn)“天團(tuán)”，成員全部來(lái)自業(yè)內(nèi)的頂級(jí)專(zhuān)家學(xué)者。

在一個(gè)月前，英語(yǔ)流利說(shuō)剛剛宣布的是建立AI教育實(shí)驗(yàn)室，這些都是在對(duì)于未來(lái)的布局，同眾多將希望寄托于AI的企業(yè)一樣，王翌同樣在為未來(lái)布局，眼下是英語(yǔ)流利說(shuō)第五年了，融資金額已到C輪，許多企業(yè)，在這個(gè)時(shí)候正在擔(dān)心的是怎么為投資人賺取回報(bào)。

外人看來(lái)有點(diǎn)“傻”的選擇

創(chuàng)業(yè)大潮涌動(dòng)的是創(chuàng)業(yè)者的夢(mèng)想，而人人都談夢(mèng)想的時(shí)候，夢(mèng)想也變的廉價(jià)了。堅(jiān)持很重要，矢志不渝更重要。

王翌剛離開(kāi)谷歌的時(shí)候，心中想的是“創(chuàng)造不那么確定的成功”，這與現(xiàn)在的行事風(fēng)格極度的符合。

英語(yǔ)流利說(shuō)選擇教育領(lǐng)域切入，并且使用App的形態(tài)進(jìn)入市場(chǎng)，困難是巨大的，但幾年時(shí)間下來(lái)，英語(yǔ)流利說(shuō)離王翌原來(lái)的目標(biāo)--“體量巨大、商業(yè)模式成熟、用戶(hù)付費(fèi)習(xí)慣良好、本身低效且能夠運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升”越來(lái)越近。

在外人看來(lái)“創(chuàng)造不那么確定的成功”重點(diǎn)在于“不那么確定”，而王翌看到的是“創(chuàng)造成功”。

在中國(guó)的教育圈，以App形態(tài)進(jìn)入市場(chǎng)，拓展用戶(hù)的公司很多，但以目前的局面以及將AI運(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中的，只有英語(yǔ)流利說(shuō)一家，因?yàn)榇蟛糠制髽I(yè)選擇了將AI產(chǎn)品B端化，直賣(mài)給B端的需求企業(yè)和組織，原因就是容易獲取大量訂單，有非常多的業(yè)務(wù)營(yíng)收。

當(dāng)品途商業(yè)評(píng)論問(wèn)到王翌為什么不選擇做B端產(chǎn)品時(shí)，王翌回答到。

“全世界所有打上AI標(biāo)簽的公司，至少目前95%都是to B的公司，你說(shuō)這個(gè)好存活，但說(shuō)對(duì)了一半，沒(méi)有說(shuō)對(duì)另外一半，To B的公司叫很容易存活，很難做大，舉個(gè)例子，如果我是一個(gè)大的金融企業(yè)，我覺(jué)得AI在我的環(huán)節(jié)里有用，我就戰(zhàn)略投資，AI很容易成為大的體系里面的一環(huán)，但它自己很難形成閉環(huán)。”

這也許與王翌之前的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷有所聯(lián)系，在英語(yǔ)流利說(shuō)前，王翌在一家廣告企業(yè)負(fù)責(zé)產(chǎn)品構(gòu)架搭建，但最終這家公司被阿里巴巴收購(gòu)。

也許“天才”都瞄準(zhǔn)的不是一般人的視角。還記得在幾個(gè)月前品途商業(yè)評(píng)論（微信ID：pintu360）采訪(fǎng)車(chē)和家創(chuàng)始人李想時(shí)，李想也談到了類(lèi)似的話(huà)，“我之前的創(chuàng)業(yè)做的都是二流生意，盡管市值還不錯(cuò)，仍舊沒(méi)辦法做到一流的水平”。

李想之前創(chuàng)立的汽車(chē)之家，就是擁有龐大B端服務(wù)的企業(yè)，在平安入股汽車(chē)之家后，李想更加堅(jiān)定的瞄準(zhǔn)了C端的巨大未來(lái)。王翌也是如此。

擁有金剛鉆，不怕瓷器活

2012年9月，王翌和另外兩位合伙人胡哲人、林暉一起敲下第一行代碼時(shí)，并沒(méi)有想到過(guò)英語(yǔ)流利說(shuō)的產(chǎn)品能力會(huì)有這么大的突破，這也是“不確定的成功”的一種。

目前，英語(yǔ)流利說(shuō)擁有全球最大的中國(guó)人英語(yǔ)語(yǔ)音數(shù)據(jù)庫(kù)，并自主研發(fā)了世界領(lǐng)先的英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作自動(dòng)評(píng)測(cè)引擎及英語(yǔ)語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)。

在此基礎(chǔ)上，基于深度學(xué)習(xí)技術(shù)，打造了全球最智能、有效的人工智能老師，可以為每個(gè)用戶(hù)提供個(gè)性化、自適應(yīng)的學(xué)習(xí)路徑。

官方稱(chēng)學(xué)習(xí)效果經(jīng)“歐標(biāo)”對(duì)比認(rèn)證，較傳統(tǒng)人工教學(xué)可提高3倍以上。App注冊(cè)用戶(hù)數(shù)已超過(guò)5000萬(wàn)人，被蘋(píng)果公司評(píng)為“App Store精華”和“年度精選App”。2016年7月份發(fā)布了懂你英語(yǔ)課程（AI老師），至今已擁有60萬(wàn)付費(fèi)用戶(hù)。

王翌是這樣描述現(xiàn)狀的，“英語(yǔ)流利說(shuō)作為眾多推進(jìn)AI教育的公司之一，我們?cè)谠鷮?shí)實(shí)做事，而且有了階段性的成果和數(shù)據(jù)。”

如果以產(chǎn)品形態(tài)討論，在全球范圍內(nèi)，流利說(shuō)可以說(shuō)是唯一一家在教育領(lǐng)域既擁有數(shù)千萬(wàn)用戶(hù)群并且為C端用戶(hù)提供產(chǎn)品還擁有全棧AI技術(shù)的公司，教育類(lèi)公司的產(chǎn)品一般以服務(wù)形態(tài)存在，即一對(duì)一或一對(duì)多人，需要時(shí)間和場(chǎng)景的基礎(chǔ)。而英語(yǔ)流利說(shuō)的場(chǎng)景更加輕松達(dá)到，并且，不受時(shí)間的人的限制，這也是王翌如此對(duì)未來(lái)有信心的原因之一。

王翌還向品途商業(yè)評(píng)論說(shuō)到，“英語(yǔ)流利說(shuō)走的不是顯眼的大道，走的是奇襲小道，正是因?yàn)槲覀冇X(jué)得我們?cè)谧稣嬲袃r(jià)值的事情，是真正屬于未來(lái)的事情”。

“如果我們想做賺錢(qián)的公司，一開(kāi)始就有現(xiàn)金流的公司，直接培訓(xùn)就可以了，請(qǐng)外教開(kāi)課很容易實(shí)現(xiàn)。但流利說(shuō)不同，我認(rèn)為這是公司基因決定的，因此道路選擇不一樣”。

王翌也坦言，“這條道路走出來(lái)不是很容易，to C本來(lái)就不容易，to C搞AI更不容易。但是整體上來(lái)講，我們相信AI驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品有巨大價(jià)值，當(dāng)然今天流利說(shuō)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了整個(gè)商業(yè)模式正循環(huán)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化盈利。從正循環(huán)開(kāi)始了之后，我們會(huì)更加腳踏實(shí)地、沉著地一步一步朝著這個(gè)邁進(jìn)。”

英語(yǔ)流利說(shuō)已經(jīng)建立5年，從App的形態(tài)切入教育，做完了全棧的AI技術(shù)研發(fā)，流利說(shuō)宣稱(chēng)其在語(yǔ)音領(lǐng)域的英語(yǔ)語(yǔ)音處理上已經(jīng)超過(guò)了科大訊飛。在形態(tài)上，王翌表示，新的學(xué)習(xí)介質(zhì)、設(shè)備會(huì)層出不窮，流利說(shuō)會(huì)敏銳的觀察有哪些能力是可以靠AI實(shí)現(xiàn)的。如果一個(gè)事物擁有新的更好的形態(tài)，流利說(shuō)肯定會(huì)跟上，要借用好的介質(zhì)給用戶(hù)提供更好的產(chǎn)品服務(wù)。

對(duì)于英語(yǔ)流利說(shuō)的未來(lái)，王翌說(shuō)還會(huì)繼續(xù)開(kāi)放技術(shù)和能力，從硅谷回國(guó)，王翌了解這個(gè)時(shí)代的開(kāi)放意義，也在開(kāi)放意義之上了解賦能教育的意義。

就像王翌清晰的記得流利說(shuō)的用戶(hù)數(shù)據(jù)，從誕生第一天開(kāi)始，流利說(shuō)口語(yǔ)收集量6.58億分鐘錄音，超過(guò)83.9億個(gè)句子，超過(guò)過(guò)去1200年的總量。

這樣的數(shù)據(jù)也是王翌“不確定的成功”中重要的一部分，相信王翌已經(jīng)不那么驚奇了。

因?yàn)閺臎_上蘋(píng)果AppStore“教育”分類(lèi)第一的位置，英語(yǔ)流利說(shuō)還吸引了蘋(píng)果全球高級(jí)副總裁菲利普?席勒的來(lái)訪(fǎng)，隨后其作為優(yōu)秀App預(yù)裝在中國(guó)所有蘋(píng)果體驗(yàn)店的iPhone中。

驚奇的按鍵已開(kāi)始，未曾停止……

來(lái)源|品途商業(yè)評(píng)論