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　　近日，第36個教師節到來，除感謝教師的辛苦付出外，如何改善教師待遇和教學環境也引起關注。而IT教師作為教師團體中占比快速上升的教學隊伍，相比其他教師又遇到哪些新困難?

　　對此，精細定制服務器廠商寧暢表示，從目前接觸的眾多高、中以及初等教育院校IT教師來看，超半數IT教師身兼數職，既要保證教學，又要維護甚至部署教學機房的服務器數據中心環境，這無疑給教師增加額外的工作負擔。

　　為讓IT教師能減負，9月10日寧暢正式推出一站式“區縣教育IT系統解決方案”，該方案提供便捷一體化的教育IT系統，實現教育資源的按需分配和簡潔化管理。寧暢表示愿通過此方案，表達對工作在一線IT教師的敬意。

　　超半數IT教師身兼數職

　　據媒體報道，目前全國各類專任教師1732萬人，其中包含數百萬鄉村教師、近百萬特崗教師、數十萬堅守在偏遠艱苦地區的支教教師。

　　隨著IT教學需求增加以及整體IT技術在教學環境中的參與度提升，尤其是2020年前半年受疫情影響線上遠程教育越發普及，IT技術已成重要教學手段，傳統教學IT化轉型成為教育行業趨勢，IT相關教師數量正快速上升。

　　“從我們接觸的眾多高、中以及初等院校的IT教師用戶反饋來看，目前超半數擔任IT教學任務的老師是身兼多職。既要保證教學也要維護‘云化’教學環境的數據中心服務器等設備，十分辛苦。”寧暢教育解決方案專家說。

　　在師資力量較為豐富的發達地區以及高等院校，因IT教師、助教人數較多，身兼多職尚能應付額外IT運維工作，但像中等、初等學校以及偏遠地區等師資力量薄弱地區，IT教師運維院校的數據中心往往力不從心。很多都是“堵窟窿”維護，出現問題修一下，很難解決系統性問題。

　　寧暢IT解決方案助力教學減負

　　為解決教育行業IT系統運維以及部署難題，寧暢面向區縣教育系統用戶，研發了“區縣教育IT系統解決方案”。該方案服務于區縣各級學校和管理單位，實現教育資源的按需分配和簡潔化管理。

　　“區縣教育IT系統解決方案”基于寧暢高穩定、可靠、可擴展的計算資源和存儲資源，建設整套教育計算環境，包含計算資源池系統、數據庫資源池系統、存儲資源池系統、云資源管理系統、桌面云資源池、網絡資源池、安全子系統、數據備份系統，通過上述子系統的建設，提供便捷一體化的教育IT系統。

圖說：寧暢區縣教育IT系統解決方案架構圖

　　“未來寧暢將不斷完善‘區縣教育IT系統解決方案’，豐富應用場景，減少運維環節，進一步為IT教師減負。”寧暢教育解決方案專家說。