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6月20日晚7點，網易有道精品課“談談選擇”直播間邀請網易CEO丁磊、網易有道CEO周楓、科普達人李永樂和知名主持人李小萌，和全國中小學家長及學生談選擇。四人既根據自身經驗，從未來十年的前景專業、互聯網公司的選人標準、個人興趣和家長意愿的協調關系等多個視角，為即將面臨志愿填報的學生“出謀劃策”，也就個人成長、家庭教育等系列話題展開討論。

（圖左至右：李小萌、丁磊、周楓、李永樂）

盡早發現自己的興趣

學校和專業應該怎么選？父母要求和個人意愿出現分歧怎么辦？關于這個問題，嘉賓們一致認為，基于考生的興趣做選擇至關重要。

就專業和學校的抉擇，丁磊給出一個相對清晰的路徑：“先弄清自己內心的興趣，再尋找與興趣相關的專業有幾種可能，然后把這些專業未來十到二十年發展的路徑和可能性看透。”

對于這一建議，周楓補充道：“興趣不是靠高三一年培養的，而是之前的一個長期培養的過程。” 周楓認為，早點知道自己將來想要做什么其實是最幸福的。他建議中學生在有限的時間內，要盡可能多的接觸自己感興趣的東西，只有多接觸才不會誤解自己的興趣。

李永樂認為，在興趣培養這件事上，家長應該多給予引導，多帶著孩子看看世界，讓他們接觸各方面的知識，而不僅限于書本知識。李小萌則表示，無論做什么樣的選擇，要在天賦、熱愛和能力之間找到交集，這是堅持下去的關鍵。這里面，熱愛是根本。

一流的家長做孩子的榜樣

孩子的興趣培養與好的家庭教育密不可分。

丁磊以自己舉例，他說在自己小時候，父親通過看無線電雜志的電視機電路圖，在業余時間自己購買零件做出了一臺電視機，家里擁有了整個縣城除工廠外的第二臺電視機。這件事讓他印象深刻，也感受到了家庭中家長作為榜樣的力量。

“一流的家長做榜樣，二流的家長做陪練，三流的家長做保姆。” 丁磊認為，在孩子選擇的過程中，父母要扮演好引導的角色。

“許多孩子現在無法判斷專業未來十年二十年的路徑，就孩子未來的專業選擇上，父母要去引導孩子。”丁磊表示。

不過，在引導和尊重孩子的問題上，如何找到平衡是一門學問。李小萌認為，如果家長不理解孩子想要什么，一切都幫孩子設計好，一旦孩子做法跟自己預想不一致就會被斥責，這樣的做法非常不可取，重則可能會造成孩子心理問題。

之于此，周楓表示：“我們想讓孩子們做什么不重要，重要的是怎么幫助他們選擇他們內心真正喜歡的事情。” 作為兩個孩子的家長，周楓在教育自己孩子的實踐過程中發現，以愛之名為孩子包辦一切是不對的。在孩子興趣培養上，家長應該起到輔助作用，幫助孩子尋找興趣。

把選擇權交給孩子，讓他們擁有選擇的勇氣，并勇于承擔選擇的后果。同時給到孩子高質量的陪伴，為其提供情感上的支撐或許是家庭教育的正解。

給我100個億，也不會躺平

被問到“選擇上清華，還是選擇1個億”這一問題時，丁磊毫不猶豫選擇上清華。他認為，“創造財富的能力更重要。這道題的潛意識問題是說，拿到一個億，你就終止學習了，那不可以。對我來說，給我100個億，我也不會躺平，還是要折騰一些事情的。”

在論及財富的價值時，丁磊說道“當你有足夠的財富和人脈的時候，你可以為這個世界改變很多東西。比如說，去創新、投資一些對未來有價值的技術。”

選專業的時候，要看這個專業未來十年、二十年對社會的價值。“我很幸運選擇了電子工程專業，過去移動通訊、電腦、手機，半導體，都是這個領域的。”丁磊表示。

當被問及“未來十年中，哪些專業是對社會有價值的、對個人來說有前途的”，丁磊回答未來十年個人最看好的專業是生物醫學、材料科學。

選人看三點：獨立思考、邏輯能力和是否熱愛

談到網易選人的標準，丁磊提到有三點基本素質要求——獨立思考、邏輯能力和是否熱愛。他認為現在絕大多數的大學畢業生不具備這幾點能力，“實事求是地說，大學學的東西，基本沒有用到過，那大學到底教給學生什么？其實是分析、歸納、總結、判斷的能力。”

關于大學生應該培養的素質，周楓補充道，“優秀的學生在大學期間一定要學會持續表達，對社會有所輸出。”丁磊回顧，當年正是通過在互聯網上看到周楓的論文，發現他對如何處理當時的技術問題有自己獨到的看法，因此才結識周楓。

李永樂也補充，“大學生一直要學會延遲滿足，學會自律。高中的時候，有老師、家長管著，不得已被迫自律，一到大學沒有人管了，這個時候你可以接觸方方面面的事。但是要明白最好的時間要用來享受更美好的生活，去學知識，去交朋友，去運動都好。”

最后丁磊勸勉學生，互聯網本身是解決信息部對稱，海量信息搜索的工具。這個工具大學期間要用好它，去認識科學家，去探討問題，去交圈子里專業優秀的朋友。但是，永遠不要忘記真正的動力來自于內心的興趣。興趣是最好的老師，任何的選擇首要以興趣、熱愛為先，在此基礎上，要有終身學習的追求。

時值高考出分前夕，聚焦中高考的有道精品課為全國中小學生和家長打造這場直播，提供企業家和教育工作者的多元視角，從專業前景、就業要求等多個維度分析志愿填報問題。同時也向學生傳遞高考并非終點，而是起點，人生的選擇還有很多，堅定熱愛、獨立思考、終身學習、久久為功，才是取勝的關鍵。