TMT观察网_独特视角观察TMT行业

近日，在北京國際會議中心召開的2018GET教育科技大會上，瑞思教育CEO孫一丁發(fā)表了“教育資產(chǎn)證券化大潮下，如何保持教育初心”的主題演講。

在這次演講中，孫一丁就當(dāng)前教育產(chǎn)業(yè)中的資本力量和影響，以及上市以來瑞思的發(fā)展成果，和與會嘉賓進(jìn)行了溝通和探討。

眾所周知，瑞思2017年登陸美股，眼下，正值上市一周年。這一年，瑞思在發(fā)展過程中遇到了什么挑戰(zhàn)？瑞思未來的規(guī)劃是怎么樣的？互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)和人工智能對瑞思來說，有哪些影響？

帶著這一系列問題，觀察網(wǎng)記者采訪了瑞思教育CEO孫一丁。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存 瑞思的未來很美好

根據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)，中國教育行業(yè)的總收入從2013年的3.0365萬億人民幣增加到2017年的4.1942萬億，預(yù)計到2022年，教育行業(yè)總收入將達(dá)到6.2546萬億的規(guī)模，年復(fù)合增長率8.3%。政策扶持和產(chǎn)業(yè)利好讓中國教育行業(yè)的增長幅度成功“跑贏GDP”，這塊萬億級別的大蛋糕也成了眾多資本力量的目標(biāo)。

正是在這樣的市場環(huán)境下，瑞思于去年10月20日在納斯達(dá)克成功IPO。上市這一年，瑞思在校區(qū)規(guī)模、營業(yè)收入、學(xué)員數(shù)量等方面都保持了一個較高的增量。對于未來，孫一丁認(rèn)為，隨著行業(yè)發(fā)展日趨成熟、國家政策監(jiān)管加強(qiáng)，挑戰(zhàn)和機(jī)遇是并行的。

據(jù)孫一丁介紹：“未來，瑞思不僅要致力成為素質(zhì)教育集團(tuán)，也會在智能科技方面發(fā)力。瑞思在科技方面的應(yīng)用有三個方向，一個是科技賦能教育，一個是科技賦能教師，一個是科技賦能運(yùn)營。目前，瑞思正在搭建兩大智能平臺，一是COS智能管理系統(tǒng)，從前端、后端、中端整個體系串起來。另一個是智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，將孩子的學(xué)習(xí)，老師的培訓(xùn)，以及家校，和家長的溝通，這些內(nèi)容串起來。”

“突圍”的教育AI

近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，很多互聯(lián)網(wǎng)教育公司開始嶄露頭角，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也成為行業(yè)熱議的焦點。對此，孫一丁表示，互聯(lián)網(wǎng)作為一種先進(jìn)的技術(shù)，能給教育提供很大便利，但它決不是教育的核心。所以，對于瑞思來說，我們更愿意稱之為“教育+互聯(lián)網(wǎng)’。

對于某些教育領(lǐng)域推出的早教機(jī)器人，孫一丁說：“AI智能產(chǎn)品，更注重在家庭教育這一塊，比如跟你打招呼，叫你刷牙、洗臉，教你一些單詞和口語類似這些東西。這些內(nèi)容對于我們來講是輔助孩子學(xué)習(xí)的一種方法，還不能完全替代或者是完全解決教育遇到的一些問題，我覺得這類產(chǎn)品還是在培養(yǎng)孩子的興趣，沒有達(dá)到教學(xué)的目的。”

在談到線上線下教育時，孫一丁表示：“3到12歲這個年齡段，我不認(rèn)為線上教育是更好的教學(xué)方式，教育是需要溫度的，在這個年齡段，除了跟老師之間的互動以外，學(xué)生之間的交流，它的社會性和其他的能力的培養(yǎng)，都是線上沒有辦法沒有完成的。所以這個年齡段，線下的教學(xué)是為主的，同時線上做一些輔助，比如外教口語方面。”

據(jù)了解，去年瑞思就推出了面向4到12歲孩子的在線口語課程Can Talk。這個課程也是瑞思線下課程的一個有利補(bǔ)充，孩子在線下學(xué)習(xí)學(xué)科知識，鍛煉團(tuán)隊合作、項目管理、演講演示等能力，在線上更多的是進(jìn)行口語的復(fù)習(xí)和交流。

孫一丁坦言：“我們認(rèn)為未來線上教育對于線下教育，是一個挺不錯的補(bǔ)充。是今后線下教育的標(biāo)配，大部分在線下，有一部分在線上，我們自己會以線下為主，線上為輔的教育方式一直走下去。”

“回歸”的教育本質(zhì)

互聯(lián)網(wǎng)解決的是距離問題，互聯(lián)網(wǎng)教育方面有它的優(yōu)勢，這就是為什么那么多人喜歡用互聯(lián)網(wǎng)教育的原因。就現(xiàn)在而言，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能給我們提供很多幫助，正如目前線上線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，也是一種行業(yè)的升級。

孫一丁說：“說到課輔方面，瑞思也在做智能學(xué)習(xí)平臺，包括很重要的就是我們課后一部分的東西，線下學(xué)習(xí)以后回家利用線上的工具解決家輔的問題。另外線上輔助，孩子有大量的閱讀，線上不光是看，也有說，也有語音的糾正等等，對我們幫助都非常大。AI也好，互聯(lián)網(wǎng)也好，今后對于教育是有很大的幫助。不管科技如何發(fā)展，教育的本質(zhì)不會變，上下五千年就是這樣一種面對面的授課方式永遠(yuǎn)不會改變。

最后，孫一丁表示：“互聯(lián)網(wǎng)教育現(xiàn)在也在不斷發(fā)展和延伸，但教育還是要回歸到它的本質(zhì)，不管是線上線下，課上課下或者校內(nèi)校外這樣的方式，真正給到孩子和家長的東西，最終還是要有溫度，并且要有教學(xué)效果。”