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　　3月31日，以“顛覆交流”為主題，學而思網校正式發布在線中外教聯合班課——Amazing English。清華大學英語語言學教授、博士生導師范文芳、劍橋大學出版社大中華區總裁袁江、劍橋大學出版社大中華區資深培訓官Nicolas Mayfield、劍橋大學英語考評部東亞區商務總監張英、牛津大學出版社戰略學術支持部負責人高穎等共同出席了發布會。

學而思網校英語產品部總監周楠發布Amazing English產品

　　據了解，學而思網校英語在線中外教班課——Amazing English將依托學而思網校自主研發的語音測評及識別等技術，采用中外教聯合授課的“1+2”模式，引進劍橋大學出版社聽力口語（以下簡稱“聽口”）定制教材、牛津大學出版社原版英文閱讀教材。

　　學而思網校英語產品部總監周楠表示，“1中教+2外教”授課是學而思網校成功探索的獨特英語學習模式，進一步強化了語言的“學以致用”功能。在這一模式中，中外教老師的授課內容進行了科學拆分。中教老師帶領孩子進行系統的英語基礎知識的學習，強調積累和輸入。而隨后的兩次歐美外教老師課堂則幫孩子強化英文的使用。第一次外教課為外教聽口課，使用劍橋大學出版社為學而思網校學員定制的教材內容，把中教課所學詞匯、句型放到不同的模擬場景中反復練習，確保孩子能夠做到脫口而出，熟練掌握。第二次外教課為閱讀拓展課，外教老師將帶孩子一起閱讀國際權威英語原版讀物牛津閱讀樹和Reading A-Z，幫助孩子實現聽說讀寫能力全面提升。

　　依托學而思網校自主研發的技術，學而思網校英語形成了5個創新體系，即聽說課堂的開口能量條——讓孩子課上持續開口說，人機對話Role Play——讓孩子課上有趣地說，晨讀打卡語音測評——讓孩子課后反復地說，課后連麥對話——讓孩子課后與輔導老師說，一對一糾音——讓孩子準確流利地說。

　　在線外教1對1課程中，一個重要的指標就是使用英語的時長及頻率。周楠表示，目前，在Amazing English的30分鐘外教課中，孩子平均的英語開口時長超過8分鐘。

　　優秀的教學場景離不開優質的教學內容、教學產品。學而思網校在線外教班課的教學內容結合了國際知名出版社的英語教學資源，配合中教課程體系進行教學。其中，劍橋大學出版社根據中教課內容設計了全新的聽口課程，由多位劍橋青少英語教育專家團隊共同編寫，素材原汁原味，又充分貼合中教課所學知識，充分實現學以致用。閱讀課中，相繼引進ReadingA-Z、牛津閱讀樹原版英文閱讀教材，讓學生的閱讀能力與國際同步。

　　周楠表示，全面引進海外出版機構的原版英文教材，其目的就在于創造一個“大交流”的英語環境。學而思網校英語期望能夠重新定義“交流”，即包含日常對話、語言學習、文化交流在內的，有思想、有邏輯、有思維的“大”交流。

　　與此同時，學而思網校還將與劍橋大學英語考評部合作，啟動網校英語輔導老師的培訓，兩年內所有輔導老師將完成TKT證書的測評，這也是首家大規模對輔導老師進行專業考評培訓的在線教育機構。在學而思網校開創的“直播+輔導”教學模式中，輔導老師的重要性正日益提高，提升他們的專業度，必將為學員帶來更好的學習體驗及學習效果。