作業盒子完成備案審核 中央電教館回應：并不屬實互聯網+
文章摘要：這類軟件必須把握好“教育工具”的核心定位，減少使用成本，提升使用體驗。
不久前，教育部辦公廳印發了《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》（以下簡稱《通知》）。《通知》要求，“營造良好的“互聯網+教育”育人環境，嚴禁含有色情暴力、網絡游戲、商業廣告及違背教學教學規律的有害App進入校園，要嚴格審查進入學校類的App，建立學習類App進校園備案審查制度。”
《通知》發布不久，有網文稱學習類APP作業盒子堅決貫徹教育部的《通知》要求，率先完成了在中央電教館的審核備案工作。其后，據澎湃新聞報道：中央電教館工作人員證實，上述消息為不實消息，目前企業還處于自查階段。并表示，“我們也注意到這個問題，他們在自媒體或者網絡中宣稱已完成了備案審核或者獲得國家教育資源體系首批資質認證，這些宣傳均有夸大的成分，并不屬實。”
公開資料顯示作業盒子是一家專注K12互聯網教育領域的公司，開發商是北京知識印象科技有限公司。APP主要功能：在學生端，作業盒子的方式是解決提交作業，客觀題直接填答案，主觀題則通過拍照上傳，減輕書包負擔又徹底杜絕 “忘帶作業本” 現象。
在老師端，作業盒子首先改善的是老師的作業體驗：移動辦公，把老師從辦公室和辦公時間中解放出來；減輕批改量，選擇題自動批改；海量題庫資源，降低挑選題目成本；師生通訊，隨時隨地的溝通交流。
作為一款在線教育產品，此前就有報道稱“作業盒子”打著輔導作業“必備神器”的名號，在收費方面也受到質疑。簽到和學習卡要充值，作業APP內購太多；買了180天英語課，沒用到一個星期課程入口不見了；改錯題要用體力值，體力用完得充會員或買體力卡才能繼續改錯……
互聯網+環境下，在線學習越來越成為一種趨勢，學習類APP在市場紅利下問題不斷，各方也在不斷加強監管。按照教育部和國家教育公共資源服務體系的要求，相關應用要“符合國家相關法律法規、教育方針和教育信息化相關文件精神，符合教育教學規律；產品中不存在強制性收費、植入廣告、涉黃涉賭等方面的問題；用戶在資源產品的使用期限、增值服務、個性化功能、評價反饋和投訴等方面享有充分知情權。”
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