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文丨智能相對論

作者丨陳小江

國展常客周少劍，是有名的書法家，見過他的人不少，見過他作品的人就更多了。

作為一個大咖，他身上有很多標簽。不過，在見過其字、其人、了解其書法故事后，在我腦海中蹦出的，只有一個念頭——周少劍這樣的人，很少見。

為什么這么說？

首先，當然因為他是一個不可多得的藝術家。

今年4月底，周少劍被評為中國書法家協會楷書委員會委員，此外，他還連續兩屆獲湖南省政府文藝獎，中間跨度八年，書法方面累計僅有12人次入選，他一人獨拿了2次。

而從15年前，首次拿下國展大獎——紀念傅山誕辰四百周年全國書法展一等獎后，周少劍就一發不可收拾，接連拿下第十屆全國書法篆刻展優秀獎、第三屆蘭亭獎提名獎、第四屆全國扇面書法展優秀獎、第七屆中國書法蘭亭獎等國家級獎項。這些，當然只是他眾多獎項中的一部分，不然也不會被稱為“國展常客”了。

作品入展或獲獎，對書法家來說，自然是業界的高度認可。但對周少劍來說，這些不是最重要的，相比而言，不斷攀登書法藝術的高峰才是。按照他的說法“我的書法還在路上，遠遠沒有成型。”

你可以認為他是謙遜，但當你了解書法對于他的意義，你就會明白這并不是謙遜，而是數十年如一日的追求。這也是我認為他很少見的另一個原因——周少劍的書法之路，本身就是一個超級勵志的故事，這很難得。

1972年，出生于常德桃源貧困農村家庭的周少劍，小時候經常一天一頓飯。他恐怕不會想到，自己有天會成為省城備受矚目的書法家。畢竟，這中間間隔的距離實在不小。

更不用說，期間還經歷了幼年喪父（11歲那年，周父因病去世）這樣的悲痛經歷——失去家中頂梁柱，也讓原本清貧的家庭，變得更加艱辛，這對周少劍后來的發展，也產生了重大影響。

中考那年，周少劍考出遠超重點高中錄取線的好成績，但苦于家境無法支撐他讀高中、考大學，只能退而求其次，報考免費師范（常德師范學校）。

理想與現實的差距，讓求而不得的少年周少劍，苦悶不堪。周少劍回憶稱，在等待中考成績時，自己恰似懷春少女等情郎——怕他不來，又怕他亂來。等到成績出爐后，卻又更加不甘。

怎么辦？太無奈，周少劍唯有拿筆解愁——這段時間，他拿出毛筆，將自己所有課本都寫了個遍，是告別，或許也是新生，只是當時的周少劍可能并未意識到，但伏筆已經埋下。

多年后，他跟我講，那應該是他走上書法之路的重要誘因——很多人眼中，攀登書法高峰是無盡的艱辛，但周少劍說“生活艱辛，但書法并沒有帶給我艱辛，它帶給我的只有快樂和安慰。”我想，這也是他后來數十年“筆耕不輟”的重要原因吧。

這種求而不得的苦悶，在周少劍上師范后依然還在延續，只不過稍微得到寬慰。

進入師范學校，他見到了人生中第一本字帖——中學生字帖；師范每天有一節習字課——有40分鐘可以寫字，但沒有老師輔導；上到第二年時，經人介紹，他認識了常德書法名家陳國安先生，見到了更多名家作品，大大開拓了周少劍的眼界。

此時，周少劍書法的天賦，也開始展露。在師范第一學期大字比賽上，周少劍拿下一等獎，并且連續六個學期包攬。

我沒有細問連續拿下六個寫字大賽第一，對他意味著什么，但可以確定的是，書法，這時開始在他心中扎根，成為他一生追求的夢想。

但是，理想與現實的差距，再次給周少劍澆了一盆冷水。1990年從師范畢業后，周少劍開啟了長達13年的鄉村教師生涯，輾轉四所學校，主教語文，兼教美術。在這些歲月里，他被繁重的教學任務壓身（最高的時候一周34節課），并無太多時間和精力鉆研書法，這成了他最大的苦悶。

何以解憂，還是書法——在桃源縣教育系統里舉行的師生書法比賽中，周少劍也頻頻獲獎，這算是苦悶歲月里少有的甜蜜安慰。

值得一提的是，盡管在師范學校、在縣師生書法中不斷拿獎，但周少劍并未得到過正規的書法指導，僅有的，無非是幼時，跟在寫得一手好字的鄰居老嗲嗲身邊打轉，見識過“寫一手好字是會受到尊重的”。初中遇到“鄉里第一支筆”、因教過父親、姐姐和哥哥又再教自己，對自己特別親的鄭老師的更多關照，帶來的或多或少的耳濡目染而已。

直到1999年，周少劍遇到著名書法家張錫良（時任桃源縣書協主席）。用周少劍的原話說，“張老師是我人生中的貴人，引導我走上了書法之路。”

張錫良對周少劍的影響，遠不止于書法創作上的輔導、現場示范等，還包括精神氣質、價值追求、藝術理念的影響——對書法百分之百的投入、嚴格的自我管理等。

在張錫良的慧眼識珠和悉心指導下，周少劍的作品，開始走出桃源縣、走進全省作品展、全國作品展。周少劍積蓄才華，開始在更大的舞臺上、不斷綻放，這也讓更多人認識到周少劍的才華，并給他帶來了更大機遇。

從這時開始，曾經只帶給周少劍快樂和慰藉的書法，開始改變他的命運。

2003年，周少劍走出工作13年的鄉村，被調入縣城的漳江小學。仍然是教書，但與以往不一樣——這次，他是任專職書法教師。

如果說遇見張錫良，讓周少劍在書法路上越走越寬，那么調入漳江小學任專職書法教師，則讓周少劍獲得全面解放——開始有足夠時間和精力“寫字”。為此，學校還專門給了他一間書法室，每年也有一定的辦公經費——筆墨紙硯、以及外出的學習機會等。這些，被周少劍認為彌足珍貴

2010年，周少劍赴中國藝術研究院書法院研修，進行全日制脫產學習。這次研修之旅，給周少劍的書法理念和創作技法等帶來了巨大的沖擊和提升。

據周少劍介紹稱，書法院匯聚了來自全國各地的書法精英，擁有書法創作、教學等領域的頂尖老師，雖然有時他們幾天不動筆寫字，但那種收獲是無與倫比的——在這里你可能突然就不會寫字了。

這一次，周少劍“吃得很飽”，直到2014到2015年，周少劍才感覺自己消化了一些，但更多內容可能“需要一輩子消化”。

2012年，周少劍再次做了一個重要決定，在資深鑒藏家永康先生地極力鼓動下，舉家遷居長沙，再次蛻變——變成專職書法家，潛心鉆研書法研究。

當然仍然不忘他的“老本行”。2013年至今，周少劍在張錫良書法講習所擔任導師，這讓他走向一個更大的舞臺。講習所經常會邀請全國各地書法名家授課，同時也匯聚了眾多省內外書法精英，這對周少劍來說好比“魚入大海”。9年間的教學相長、思維碰撞，也讓周少劍的書法更進一步，周少劍說，“這幾年，多方汲取營養后，手底下現在越來越自由了”。

除在講習所擔任導師外，近幾年，周少劍每月都會回桃源授課，也持續在廣東、江西以及省內岳陽、常德、衡陽、邵陽、永州等地授課，持續弘揚優秀傳統文化，為培養書法藝術人才而努力。這種學有所成、不忘初心、反哺社會，也是我認為其難得的第三原因。

至于周少劍的書法，名家點評已經夠多了，筆者就不再贅述了。感興趣的朋友，如今正有現場觀摩的絕佳時機——7月2日下午，《今我來茲——周少劍書法展》將在長沙美術館開幕，這次書法展的規模和質量，也很少見，相信能夠讓你一飽眼福。

值得一提的是，此次展覽取名、題字等，皆出于張錫良之手。想起十年前，在中國美術館舉辦的《昔我往矣——張錫良書法展》，不由讓人感慨，這大概就是中國書法藝術與湘籍藝術家之間傳承不斷吧！

*本文圖片均來源于網絡

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