區(qū)塊鏈技術(shù)人才緊缺，盤點(diǎn)開設(shè)區(qū)塊鏈課程的高校區(qū)塊鏈
隨著入局區(qū)塊鏈領(lǐng)域的資本、巨頭和創(chuàng)業(yè)者在不斷增多，帶來了大量對區(qū)塊鏈人才的需求。無論是對產(chǎn)業(yè)公司還是高校來說，這都是一塊陌生的領(lǐng)域。成立研究中心、開設(shè)相關(guān)課程，傳授區(qū)塊鏈和加密貨幣的的專業(yè)知識給學(xué)生正在逐漸成為主流。
隨著區(qū)塊鏈技術(shù)在金融服務(wù)、貿(mào)易、醫(yī)療和供應(yīng)鏈等方面的應(yīng)用和發(fā)展，區(qū)塊鏈領(lǐng)域正在變得炙手可熱，入局的資本、巨頭和創(chuàng)業(yè)者在不斷增多，也就帶來了大量對區(qū)塊鏈人才的需求。
據(jù)報(bào)道，整個(gè)行業(yè)急要專業(yè)人才。無論是對產(chǎn)業(yè)公司還是高校來說，這都是一塊陌生的領(lǐng)域。成立研究中心、開設(shè)相關(guān)課程，旨在培養(yǎng)未來在區(qū)塊鏈領(lǐng)域的現(xiàn)代化高層次、復(fù)合型人才。
據(jù)區(qū)塊鏈媒體“鏈塔智庫”的報(bào)告，全球已有27所高等院校開設(shè)區(qū)塊鏈相關(guān)課程或培訓(xùn)班，與全球互聯(lián)網(wǎng)勢力分布高度重合，其中美國和中國的院校最多。
高校開設(shè)區(qū)塊鏈相關(guān)課程逐漸成為主流，目前全球已有近30所高校開設(shè)了區(qū)塊鏈和加密貨幣的相關(guān)課程，其中美國和中國的高校最多。美國有2所，英國有4所，而其他大部分學(xué)校多集中在2017年和2018年開設(shè)課程。其中，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)是國內(nèi)首個(gè)開設(shè)區(qū)塊鏈相關(guān)課程的學(xué)校。早在2016年7月，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)就與世紀(jì)互聯(lián)共同啟動(dòng)了區(qū)塊鏈合作項(xiàng)目，設(shè)立了國內(nèi)第一個(gè)基于區(qū)塊鏈的校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，并開設(shè)區(qū)塊鏈相關(guān)課程。
在課程模式方面，無論是國內(nèi)還是海外院校均以單項(xiàng)課程或者區(qū)塊鏈相關(guān)項(xiàng)目課程為主，并未實(shí)際設(shè)立區(qū)塊鏈專業(yè)。唯有塞浦路斯的尼科西亞大學(xué)設(shè)立了數(shù)字貨幣碩士學(xué)位，這也是全球首個(gè)設(shè)立數(shù)字貨幣碩士學(xué)位，和允許學(xué)生使用比特幣繳納學(xué)費(fèi)的學(xué)校。
除了線下實(shí)體課程，還有部分院校開設(shè)了線上區(qū)塊鏈課程。例如墨爾本皇家理工大學(xué)就在2018年3月開設(shè)了澳大利亞首個(gè)區(qū)塊鏈在線課程。
傳授區(qū)塊鏈和加密貨幣的的專業(yè)知識給學(xué)生正在逐漸成為主流。高校開設(shè)區(qū)塊鏈課程不僅能夠探索新型的人才教育模式，積極適應(yīng)社會(huì)技術(shù)潮流，滿足社會(huì)需求；更可以為相關(guān)高校感興趣的學(xué)生提供一個(gè)平臺，了解和深耕這個(gè)新興行業(yè)，培育他們成為未來區(qū)塊鏈行業(yè)的中堅(jiān)力量。
附：全球高校開設(shè)區(qū)塊鏈課程詳情
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