網易構建教育生態 助力實現更好更公平的教育 互聯網+
網易的部分教育產品已實現了與人工智能技術的有機融合, 積極探索新興教育技術 打破教學資源壟斷 教育的不公平根源在于資源分配不均,網易教育將繼續以實現更好更公平的教育為己任。
作為長期以來兩會的熱點議題之一,今年不少參會的全國人大代表和政協委員就發展教育積極建言。國務院總理李克強作政府工作報告時指出,將繼續發展公平而有質量的教育,讓每個人都有平等機會通過教育改變自身命運、成就人生夢想。
在此大背景下,中國互聯網企業積極投身在線教育事業,大力發展教育技術,幫助實現優質教育資源跨地域傳播,為教育公平奉獻力量。其中網易以網易公開課、網易云課堂、中國大學MOOC、網易卡搭、網易100分、網易有道等產品矩陣,構建了精品教育生態,將國內外頂尖通識、職場、高校及中小學知識,向社會公眾做到最大程度的開放,為中國青少年營造精品學習體系,助力培育下一代綜合型全面人才。
積極探索新興教育技術 打破教學資源壟斷
教育的不公平根源在于資源分配不均,優質教學資源受到地域的局限,無法普惠偏遠地區。為解決此難題,多位全國人大代表和政協委員呼吁通過“互聯網+”的手段加速教育資源的普惠化,建議發展大數據和人工智能等新興技術,與教育進行有機融合。
作為最早入局教育的互聯網公司之一,網易八年來在打破教育資源壟斷上,在教育技術上也有過不少的嘗試與創新之舉。
一是堅持利用慕課技術,打破教育資源壁壘。網易與高教社攜手推出的頂尖中文慕課平臺中國大學MOOC,自2014年5月上線以來,合作院校已達到700多所,選課人次已經達4000萬,慕課平臺上有年至耄耋的退休老人,也有偏遠山區的十余歲小孩,所有人都能平等免費地接觸到全國最頂尖高校,如北京大學、浙江大學、臺灣新竹大學等海峽兩岸教學資源。此前中國大學MOOC還曾與美麗中國共同發布了“一起看見更大的世界”公益計劃,共同帶著優質慕課資源進入山區,讓偏遠地區的孩子免費學習到了國內最頂尖的素質教育資源。
二是進一步探索新興技術與教育結合的可能性。網易的部分教育產品已實現了與人工智能技術的有機融合,比如網易旗下專業中小學生個性化輔導平臺網易100分,近期將結合AI技術實現客觀題以及部分數學學科的主觀題的智能批改功能。學生上傳作業照片后,平臺將運用圖像識別技術,自動批改與打分,大大提高診斷效率,提升教學服務品質。除了先進的教學服務,網易100分在內容打磨上也非常用心。平臺上的教研專家擁有平均十年以上一線名校教學經驗,共同助力中小學生教育。
挖掘多元教育內容 打造精品中小學教育
除了教育公平之外,提升教育水平則是本屆兩會教育議題的另一大焦點。關于如何實現更好的教育,《政府工作報告》中強調著力解決中小學生課外負擔重問題,不少代表委員在接受采訪時也表示,反對超前教育、難題教育,應更關注學生的特長教育和全面發展。有代表建議將新興互聯網技術與影視、游戲等新文化形態去做結合,鼓勵開展青年營、科技創意大賽、網絡編程大賽等活動。
作為先進的STEAM教育中典型代表,少兒編程教育充分結合游戲化、跨學科性,現今在美國、英國等國家滲透率已達50% 以上,《國務院關于印發新一代人工智能發展規劃的通知》中更是明確指出:“在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣”。據了解,網易近期在少兒編程領域也開始布局發力,推出了少兒編程平臺網易卡搭,引進的益智類編程游戲極客戰記也開始公測,以編程社區、創作平臺、少兒編程課、益智游戲等多種產品形態,全方位普及STEAM教學理念,促進個性化教育發展,幫助中國孩子接軌國際、接軌未來。
未來,隨著互聯網教育的進一步發展,網易教育將繼續以實現更好更公平的教育為己任,將優質教學資源向大眾傾斜,使得每個人能平等地進行教育,積極探索更多的互聯網教育可行發展路徑。
1.TMT觀察網遵循行業規范,任何轉載的稿件都會明確標注作者和來源;
2.TMT觀察網的原創文章,請轉載時務必注明文章作者和"來源:TMT觀察網",不尊重原創的行為TMT觀察網或將追究責任;
3.作者投稿可能會經TMT觀察網編輯修改或補充。