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iTutorGroup創(chuàng)始人楊正大:做未來教育的引領者互聯(lián)網(wǎng)+

觀察君 2018-05-21 20:49
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導讀

5月20日晚,全球在線教育“獨角獸”企業(yè)iTutorGroup在上海世博中心舉行二十周年慶典。

5月20日晚,全球在線教育“獨角獸”企業(yè)iTutorGroup在上海世博中心舉行二十周年慶典。iTutorGroup創(chuàng)始人、董事長兼CEO楊正大發(fā)表關于“未來教育”的主題演講。

過去二十年,iTutorGroup已經(jīng)幫助幾百萬人通過在線學習拓寬個人視野,甚至改變了他們的人生。更重要的是,iTutorGroup推動在線教育走向成熟,改變了人類的學習方式。

楊正大認為,iTutorGroup在教育領域有兩大主要貢獻:一是打造了在線教育領域的共享經(jīng)濟模式;二是將人工智能應用到教育場景,實現(xiàn)了真正的規(guī)模化與個性化的教育。

“當前在線教育的滲透率不到3%,還有97%的人沒有辦法通過互聯(lián)網(wǎng)享受到在線教育的便利”,楊正大表示,這正是iTutorGroup在未來二十年要努力的方向,也是企業(yè)的使命。未來,iTutorGroup 將在技術創(chuàng)新、平臺建設和教育公平發(fā)面持續(xù)發(fā)力,引領未來教育發(fā)展。

楊正大強調,在接下來二十年,iTutorGroup將投入所有精力打造下一代的教育,通過人工智能來改變教育,通過互聯(lián)網(wǎng)讓人人都能夠享有平等的、高品質的教育,讓每個人都能通過在線教育擁有出彩的機會。

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iTutorGroup創(chuàng)始人、董事長兼CEO楊正大

以下為演講全文實錄:

各位伙伴們,大家晚上好!

今天,現(xiàn)場4000多位伙伴和好朋友,都來慶祝公司二十年的生日,真的是非常感動。給大家深深一鞠躬,感謝大家今天的蒞臨。

今天在座的,有我們最尊敬的客戶,有來自全球各地的老師代表們,有我們日本的同事,有關心我們發(fā)展的媒體朋友,還有在二十年前跟我一起在街頭發(fā)海報的創(chuàng)業(yè)伙伴。現(xiàn)場也有投資人,正是因為投資人的支持,才讓我們走得這么順利。還有我們的合作伙伴,沒有你們,我們這二十年不會走得這么精彩。

在此,向你們說聲“謝謝”。

談創(chuàng)業(yè)初心

有人問我,創(chuàng)業(yè)之初你想到過會有今天這樣的規(guī)模嗎?我的答案一直都是肯定的,我從來沒有懷疑過我們公司的發(fā)展。因為一路以來,我知道我們做的事情是改變世界的;一路以來,我知道我們做的事情是沒有人在做的,我們在創(chuàng)造一個新的產業(yè)。我更相信,未來iTutorGroup對下一代教育的貢獻會更大。我堅信,在線教育未來一定會取代線下教育,成為主流。

我的父母親都是大學教授,都是很受學生愛戴的老師。我爸現(xiàn)在90歲,每天都有很多學生到家里來看他。我一直都知道老師對人的一生影響很大,然而我也知道優(yōu)質的教育難以規(guī)模化。自古以來,教育一直有一個千古難題——因材施教和有教無類兩者無法兼顧。

我創(chuàng)業(yè)是在1998年,當時有非常多的互聯(lián)網(wǎng)公司成立。那時我就發(fā)現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)一方面可以解決規(guī)模化的問題,另一方面也可以實現(xiàn)個性化。所以我就堅定了我的想法——一定要通過互聯(lián)網(wǎng)來改變教育的面貌。1998年開始,我們就先從線下教育開始做起,當時我們做的是個性化的語言咨詢服務。而在一開始我們做的第一件事情就是,給每一個用戶打標簽,因為做個性化服務必須要了解用戶;另一方面,我們也要為每一份教材打標簽,因為我們要根據(jù)用戶的情況因材施教。

我們在2000年就設置了數(shù)字化的服務部門。當時做數(shù)字化服務非常辛苦,因為2000年的網(wǎng)絡環(huán)境并不是很好,連網(wǎng)速達到56K都非常的困難。除此之外,我們還要對抗幾千年來人類形成的學習習慣——線下學習。所以可想而知,這項服務一開始推廣得并不成功。

2003年,我們遇上了“非典”。讓我們沒想到的是,這個危機竟成了我們公司的轉機。“非典”這一年,所有人都在家里接受在線教育,我們的老師也回到了自己的家里教學。在“非典”的6個月結束之后,我們發(fā)現(xiàn)學員們不想回來上課,他們想要繼續(xù)在家里上課。學員們覺得,在家上課非常方便,因為不用開車去現(xiàn)場,也不用找停車位。老師們也覺得,在家里上課太方便了。當時我就感覺到,在線教育的時代已經(jīng)來臨。

于是在2004年,我們就開始發(fā)力在線教育。在那之后,我們就沒有再新增實體據(jù)點,而是專注于在線教育發(fā)展。我們從臺中到臺北,從臺北到上海;我們從國內發(fā)展到日本,到世界各地;我們的服務項目從成人英語發(fā)展到青少兒英語,再從青少兒英語發(fā)展到在線數(shù)學,我們又推出了在線編程。一路以來,我們一直都在打造在線教育的平臺。

談過去成就

我想跟各位回顧一下我們在過去二十年做了哪些事情。

我們在教育領域有兩個最主要的貢獻:第一個,我們打造了在線教育領域的“共享經(jīng)濟”模式。以往很多教育企業(yè)把老師的授課視頻和錄像放到網(wǎng)絡上讓學生觀看,往往學習效果不佳。我們認為老師是教育里面最關鍵的角色,因為“科技貴在人性,人性貴在互動”。學生與老師的良性互動是提升學習效果最快的方式。因此,我們嘗試著把老師搬到網(wǎng)絡上。這次艱難的嘗試為我們打開了一條康莊大道。當時我們就在全世界找最優(yōu)質的老師,透過云端的服務把老師的資源放到互聯(lián)網(wǎng)平臺上,把最稀缺的教育資源完全釋放開來。而這種“共享經(jīng)濟”的方式比Uber都要早。

第二件事情,我們是最早將人工智能應用到教育場景的公司,2005年我們就獲得了DCGS動態(tài)課程系統(tǒng)和TutorMeet在線學習系統(tǒng)兩項獨家專利。我們通過老師、教材、同學上的不同標簽,實現(xiàn)精準匹配。因此我們在成立之初,就通過人工智能做到了一對多大規(guī)模個性化的服務。到今天,非常多的同業(yè)希望能夠理解我們這套人工智能的邏輯,因為他們到今天還沒有辦法打破這層技術壁壘:即通過人工智能來實現(xiàn)真正的規(guī)模化與個性化的教育。

今天我們看到在線教育市場的蓬勃發(fā)展,現(xiàn)在一年有200億美金的資金注入到中國的在線教育領域。1998年一個小小的idea,沒有想到竟成就了那么大的產業(yè),我們都感到非常的欣慰和驕傲。在線教育已經(jīng)是一個風口產業(yè),雖然一年有200億美金注入,但在線教育的滲透率還不到3%,還有97%的人沒有辦法通過互聯(lián)網(wǎng)享受到在線教育的便利。這正是我們在未來要努力的方向,也是我們的使命。

不同的是,二十年前,我們做在線教育是單槍匹馬,單打獨斗。但是今天,我多了5000個創(chuàng)業(yè)的伙伴,我有那么多的好朋友、廠商一路支持。在未來二十年,我有無比的信心能夠讓剩下97%的人享受到在線教育的便利。

談未來方向

面對未來,iTutorGroup要專注在三個方向:

第一個方向,持續(xù)加大對未來教育的技術投入。我們在在線教育領域擁有最大的技術團隊,而且技術團隊做了非常多人工智能的研究。未來教育的變革需要技術不斷地創(chuàng)新來引領這個行業(yè)發(fā)展,推動下一代教育的改變。

第二個方向,我們要加速平臺化的建設。目前所有在線教育公司都在追隨我們的腳步發(fā)展英語教育,但我們幾年前就已經(jīng)開始推動在線數(shù)學教育。去年我們也花了非常多的資源在編程領域,今年我們在語文領域也做了大量工作。習主席曾提出,要建設 “人人皆學,處處能學,時時可學”的學習型社會。iTutorGroup要打造綜合性的在線教育平臺,我們期待為學習型社會的發(fā)展建設貢獻更多力量。

第三個方向,我們將持續(xù)推動教育公平。“努力讓每個孩子享有公平而有質量的教育”,這是十九大報告提出的要求。現(xiàn)在國內東西部之間、城鄉(xiāng)之間教育資源差距非常大,而我們身為一個用科技改變下一代教育的企業(yè),更應該發(fā)揮我們的優(yōu)勢,把優(yōu)質的教育資源推廣到薄弱教育的地區(qū),讓教育公平更早實現(xiàn)。

二十年前,我們改變了教育的面貌,我們讓課堂從線下轉到線上,我們建立了一個全球資源共享的教育平臺,我們讓教育不再受制于時空,隨時隨地都可以學到自己想要學的知識。而在未來的二十年,我們將投入所有的精力,竭盡所能打造下一代的教育,透過人工智能來改變教育,透過互聯(lián)網(wǎng)讓人人都能夠享有平等的、高品質的教育,讓每個人都能通過在線教育擁有出彩的機會。

再次感謝所有好朋友、好伙伴的一路相伴。未來二十年,我相信iTutorGroup會對我們下一代作出更大的貢獻。

謝謝大家!

iTutorGroup 楊正大 在線教育
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