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近兩年來，校園貸高額利息、暴力催收、裸條借貸等問題屢次被報道，社會影響惡劣。受到嚴厲監(jiān)管。近日，銀監(jiān)會、教育部、人社部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步加強校園貸規(guī)范管理工作的通知》（簡稱《通知》）。《通知》要求從事校園網(wǎng)貸業(yè)務的網(wǎng)貸機構(gòu)一律暫停新發(fā)校園網(wǎng)貸業(yè)務標的，根據(jù)自身存量業(yè)務情況，制定明確的退出整改計劃。《通知》還表示要“開正門”，鼓勵商業(yè)銀行和政策性銀行進軍校園貸市場。

不過，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，成都的一些貸款機構(gòu)仍然對校園貸持開放態(tài)度，并且他們聲稱仍然可以通過網(wǎng)貸機構(gòu)為學生放款。

貸款買手機半年欠下20萬

6月28日，銀監(jiān)會網(wǎng)站發(fā)布消息，近日銀監(jiān)會、教育部、人社部聯(lián)合印發(fā)《通知》，進一步加大校園貸監(jiān)管整治力度。從通知看，監(jiān)管部門采取了“引進來、請出去”的方針，讓高息的網(wǎng)貸平臺退出校園，讓正規(guī)銀行機構(gòu)進入校園為學生提供服務。同時也引導學生合理消費。

通知指出，從事校園貸業(yè)務的網(wǎng)貸機構(gòu)一律暫停新發(fā)校園網(wǎng)貸業(yè)務標的，并根據(jù)自身存量業(yè)務情況，制定明確的退出整改計劃。未經(jīng)銀監(jiān)會批準設立的機構(gòu)不得進入校園為大學生提供信貸服務。

三部門還要求抓好校園秩序管理與學生教育引導工作，開展宣傳教育活動以引導學生科學理性消費。

此前的2014年，多家校園貸公司，如分期樂、趣分期、愛學貸等從iPhone等大學生鐘愛但有點“買不起”的商品切入，結(jié)合電商、地推和分期付款的優(yōu)勢，迅速在全國大學蔓延。僅2014年，三家平臺在年內(nèi)分別宣布已完成全國布局，且單月銷售額突破一億。

不過，大學生并沒有穩(wěn)定的收入來源，這也帶來了諸多問題。據(jù)媒體報道，去年四川某高校女生在趣分期上分期了一個蘋果6S手機，期限9個月，每個月還款600元。然而由于償還能力不夠，利息又不斷滾動，只好不斷在不同平臺借款周轉(zhuǎn)，半年時間她已欠下20萬債務。

成都范圍仍可校園貸 貸一萬需交2000“手續(xù)費”

雖然《通知》讓高息的網(wǎng)貸平臺退出校園，不過記者發(fā)現(xiàn)一些機構(gòu)仍然可以申請校園貸。

通過某分類網(wǎng)站，記者找到了位于成都市高新區(qū)的一家貸款公司，在該公司的介紹上，寫著“在校或畢業(yè)大學生貸款、當天到賬”。該公司一位劉姓經(jīng)理告訴記者，他們其實是一家中介公司，通過提供服務，讓學生可以從網(wǎng)貸平臺貸款。“我可以幫學生做資料，某些情況如果不符合平臺的要求，我們可以進行包裝。”他說，貸一萬元，月利率只需要1.2%，非常劃算。

不過事情可沒這么簡單，當記者提出以大學生的身份貸一萬元時，他表示實際需要從網(wǎng)貸平臺貸款的金額是1.5萬元。“平臺需要3000元的押金，這個可以退，另外你還得給我2000元作為手續(xù)費。”

此外，他還聲稱，如果每個月還款有難度，他可以幫忙從其他貸款平臺借款。“趕緊貸吧，那一家網(wǎng)貸平臺7月1日起就不能給學生貸款了。”

事實上除了網(wǎng)貸平臺，一些金融機構(gòu)仍然對大學生開放貸款。成都另一家經(jīng)營抵押貸款的唐姓經(jīng)理告訴記者，針對大學生，他們的貸款額度在2000—30000元之間，年利率接近30%。

調(diào)查：網(wǎng)貸退出 銀行補空

實際上隨著監(jiān)管越來越嚴格，從事校園貸的網(wǎng)貸平臺一直呈現(xiàn)減少趨勢。根據(jù)不完全統(tǒng)計，去年參與校園貸的機構(gòu)有170家，涉及金額100多億。其中，P2P占100家，其他分期機構(gòu)也有一小半。而在去年整治期間，65家機構(gòu)陸續(xù)退出校園貸市場。

與此同時，多家銀行開始走進校園，截至目前已有建設銀行、中國銀行、工商銀行、招商銀行、廣發(fā)銀行等相繼推出相應的學生貸款產(chǎn)品。

5月17日，建設銀行廣東省分行發(fā)布針對在校大學生群體互聯(lián)網(wǎng)信用貸款產(chǎn)品——“金蜜蜂”校園快貸。貸款對象是年滿18周歲在讀大學生客群。

中國人民大學金融科技與互聯(lián)網(wǎng)安全研究中心主任楊東認為，在充分了解個人行為畫像、個人征信等數(shù)據(jù)前提下，為在校生提供金融服務是合理的。《通知》將引導商業(yè)銀行放下身段、提升金融服務能力，為大學生提供更好的普惠金融服務，同時將促使商業(yè)銀行等傳統(tǒng)金融機構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)進行合作。

【來源：華西都市報 】